Descrizione
Autrice: Daniela Silvana Mecchi
Illustratrice: Meneguzzi Michela (copertina) Signorini Selene (vignette)
Editore: Fabbrica dei Segni Editore
Formato: A5 – 15 x 21 cm
Numero di pagine: 112
Età: Genitori e Insegnanti di bambini e ragazzi dai 3 ai 16 anni
Tematica: Bambini e ragazzi APC (ad Alto Potenziale Cognitivo), talentuosi e creativi
Questo manuale parla dei bambini/ragazzi plusdotati, i Gifted o Talented come sono definiti nella letteratura in Europa (APC = Alto Potenziale Cognitivo).
Tante domande semplici a cui è difficile dare risposta. Come capisco se il mio bambino è Gifted? Se è plusdotato, perché tante difficoltà a scuola? Cosa posso fare come genitore?
il volume, che nasce dall’esperienza di genitori e insegnanti, si propone di fornire risposte concrete, suggerimenti, soluzioni.
Le ricerche condotte sulla popolazione scolastica dotata hanno dimostrato che questo target di alunni si aggira tra il 3 e il 10% dell’utenza scolastica complessiva, e che un numero significativo di alunni talentati si trova in difficoltà e cerca di frequente un’assistenza sociale, per evitare l’insuccesso o l’abbandono scolastico.
Le abilità degli studenti vengono considerate in modo diverso nei diversi paesi europei, in alcuni vengono classificate e misurate, in altri semplicemente supposte e considerate nel range delle differenze tra studenti. Rimane in ogni paese però la domanda su come aiutare questi bambini/ragazzi e come offrire loro esperienze e stimoli adeguati.
Perché leggerlo?
– Una guida semplice;
– Grazie alle vignette e al linguaggio efficace ti entra in testa;
– Risponde alle domande più frequenti poste da genitori e insegnanti;
– La lettura suscita interesse per approfondire gli argomenti;
– Non si parla solo di abilità cognitive, ma anche delle emozioni, che sono una delle parti fragili dei bambini /ragazzi APC;
– Ci sono semplici ma efficaci proposte per aiutare gli APC;
– C’è un riferimento di vita degli APC adulti;
– Chi ha scritto la guida è anche un genitore di un APC;
– Gli insegnanti trovano indicazioni concrete e di facile applicazione;
– Per gli insegnati ci sono spunti di lavoro con la classe;
– La lettura è di facile comprensione e rimane nella memoria;
– Il linguaggio è semplice e accattivante;
– E’ la prima vera guida APC;
– C’è un rapporto diretto tra lettori e autrici;
BIOGRAFIA
Daniela Silvana Mecchi è Psicologa e Psicoterapeuta. Ha partecipato alla deistituzionalizzazione dei pazienti psichiatrici (Legge Basaglia). Libera professionista, è anche Terapeuta breve strategico. Fondatrice nel 2013 di Associazione Italiana Farfalle APS per bambini Gifted, Creativi e con Talento. Membro del tavolo tecnico istituito dal MIUR per scrivere le Linee Guida Nazionali per i bambini con plusdotazione.
Contatti
eMail: mecchidaniela@gmail.com
Facebook: Daniela Mecchi
YouTube: Daniela Mecchi
Linkedin: Daniela Mecchi
Website: www.mecchidaniela.it – www.associazioneitalianafarfalle.it
Giovanna Caia è una psicologa psicoterapeuta libera professionista.
Perfezionata in Psicopatologia dell’Apprendimento e Tutor dell’Apprendimento, lavora a Verona nell’ambito della valutazione e del trattamento di difficoltà dell’apprendimento.
Ha pubblicato articoli e ricerche nel campo, collabora come formatore e supervisore di insegnanti presso scuole di ogni ordine e grado e con il Master Universitario in Educatore esperto per le disabilità sensoriali e multifunzionali dell’Università di Verona.
E’ socia dell’Associazione Italiana per la Ricerca e l’Intervento nella Psicopatologia dell’Apprendimento e dell’Associazione per il Coordinamento Nazionale degli Insegnanti Specializzati.
Contatti
eMail: info@giovannacaia.it
Facebook: Giovanna Caia Psicologa Psicoterapeuta
Website: www.giovannacaia.it
