Descrizione
AUTORI
Italiano e Matematica: Milena Catucci.
Storia: Nicoletta Saita e Fabrizio Zago.
Geografia e Scienze: Redazione Fabbrica dei Segni.
Coordinatore editoriale: Valter Moro.
Editore: Fabbrica dei Segni
Collana: Itinerari per una didattica inclusiva
Formato: Quaderno formato A4 – 21 x 29.7 cm
Destinatari: Studenti, genitori, insegnanti della scuola Primaria, insegnanti di sostegno. Strumento di facilitazione allo Studio per DSA ad integrazione dei testi scolastici
I volumi della collana Itinerari per una didattica inclusiva si propongono di ridurre le difficoltà legate allo studio delle discipline della classe a cui si rivolgono:
- Riducendo la frammentazione dell’informazione.
- Proponendo un testo unico “minimale” ma esauriente degli argomenti.
- Integrabile con esperienze, ricerche e fonti diverse, consente di raccogliere e collegare informazioni.
- Stimolando a ricercare a completare l’informazione al di fuori del libro di testo.
- Riducendo le parole, suggerendo strumenti multisensoriali.
- Impegnando studente e insegnate nell’uso di intuizione a fantasia.
- Orientato a creare “strumenti” per la navigazione e non rotte prefissate.
COLLANA ITINERARI
ITINERARI per una didattica inclusiva. Italiano e Matematica. Classe 1°
ITINERARI per una didattica inclusiva. Italiano e Matematica. Classe 2°
ITINERARI per una didattica inclusiva. Italiano, Storia, Geografia. Matematica, Scienze. Classe 3°
ITINERARI per una didattica inclusiva. Italiano. Classe 4°
ITINERARI per una didattica inclusiva. Matematica e Scienze. Classe 4°
ITINERARI per una didattica inclusiva. Storia e Geografia. Classe 4°
ITINERARI per una didattica inclusiva. Italiano. Classe 5°
ITINERARI per una didattica inclusiva. Storia e Geografia. Classe 5°
ITINERARI per una didattica inclusiva. Matematica e Scienze. Classe 5°
ITINERARI per una didattica inclusiva. Inglese. Classe 1°
ITINERARI per una didattica inclusiva. Inglese. Classe 4°
CONTATTI
eMail: direttore@fabbricadeisegni.it