Descrizione
Autore: Grazia Lombardi, Valentina Minelli
Illustratore: Grazia Lombardi
Editore: Fabbrica dei Segni
Numero di pagine: 48
Formato: 20 x 20 cm
Età di lettura: 2-7
Tematica: sviluppo del linguaggio
Nato dalla collaborazione tra una psicologa e una logopedista, il libro propone la storia di un bambino che gioca, festeggia il compleanno, fa una passeggiata in campagna. Durante lo svolgimento di semplici azioni quotidiane vengono proposti ai piccoli lettori, in uno sfondo ecologico, esercizi per la stimolazione del linguaggio mediante l’imitazione di movimenti bucco-facciali, suoni e parole. Il personaggio nasce durante le interazioni della psicologa con bambini in difficoltà, i quali hanno mostrato da subito interesse e simpatia per Teo.
L’intenzione delle autrici è stata quindi quella di favorire il setting terapeutico. In molti programmi di trattamento logopedico, ad esempio, le richieste risultano essere qualche volta invasive, soprattutto là dove le difficoltà comunicative creano una sofferenza emotiva. L’impresa ardua per gli addetti ai lavori, consiste proprio nel motivare il bambino in un programma talvolta segmentato, altre volte ripetitivo e poco stimolante. La storia, pertanto, diventa una sorta di mappa concettuale in cui prassi e e suoni trovano una giusta collocazione in sequenze significative.
Le immagini chiare ed accattivanti, non restano fini a loro stesse ma favoriscono l’attenzione e guidano il bambino all’ascolto del racconto ed alla creazione di “rappresentazioni mentali”, requisiti fondamentali per lo sviluppo del linguaggio e l’apprendimento della letto-scrittura. Da qui nasce, infine, l’idea di creare un vero e proprio percorso logopedico, capace di coinvolgere in modo più naturale bambini con Disturbi del Linguaggio e dello Sviluppo, utilizzando quindi un approccio non più “terapeutico”, ma “ludico”.
Utile al logopedista per una prima valutazione o come strumento riabilitativo, il libretto può essere usato con successo da psicologi, educatori, clinici, insegnanti ed offre la possibilità di coinvolgere nei programmi anche i genitori, pur nel rispetto del loro ruolo.
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Trailer del libro
BIOGRAFIA DELLE AUTRICI
Grazia Lombardi Psicologa dell’educazione e dell’età evolutiva, psicoterapeuta ad approccio cognitivo-comportamentale, PhD internazionale in Pedagogia Speciale. Ha studiato presso l’Università degli studi di Roma “La Sapienza”. Docente a contratto presso l’Università degli Studi del Molise, a Scienze della formazione primaria, collabora con l’Università degli Studi di Roma “Il Foro Italico” e l’Università di Foggia. Autrice di diversi contributi scientifici. Dal 1998 ha lavorato come psicologa nella Scuola elementare e dell’Infanzia presso l’AS.SO.RI. di Foggia. Si occupa prevalentemente di psicologia scolastica e processi d’inclusione. Collabora con il Centro di Riabilitazione “Percorsi” dal 2002.
Contatti
eMail: grazia.lombardi@unimol.it
Valentina Minelli
Logopedista dal 1995. Ha studiato presso l’Università degli Studi di Padova. Ha fondato nel 2005 il Centro di Riabilitazione “Percorsi” di San Severo (FG) in cui opera un’équipe multidisciplinare che si occupa di educazione e ri-abilitazione di bambini ed adulti con difficoltà del linguaggio e dello sviluppo. Ha collaborato con l’AS.SO.RI. Si è formata presso il CMF di Padova. E’ membro del direttivo FLI Puglia dal 2015. Ha collaborato alla realizzazione di materiale divulgativo in occasione della Giornata Europea della logopedia. Specializzata nella valutazione e nel trattamento di: Disturbi del linguaggio, Balbuzie, Disfonie, Disturbi autistici e in Comunicazione Aumentativa Alternativa.
Impegnata nell’organizzazione eventi informativi rivolti ad insegnanti e genitori.
Ha fondato nel 2017 l’Associazione “Percorsinsieme”.
Contatti
eMail: percorsiv@libero.it
Facebook: Valentina Minelli Logopedista
Youtube: Valentina Minelli
Linkedin: Valentina Minelli
Website: Minelli Valentina Logopedista
