QUA-RIGA della scrittura

2,90 Iva Inclusa

Ideato e sperimentato da una logopedista, il QUA-RIGA della scrittura è un quaderno in formato A4 che agevola la scrittura in corsivo. E’ caratterizzato da una speciale rigatura facilitante, adatta anche ai disgrafici, contenente l’innovativa linea di mezzeria,  tratteggiata al centro del binario centrale giallo, che indica il punto in cui le lettere si uniscono fra loro (poiché molti degli elementi costitutivi del corsivo partono o finiscono proprio lì).
Pensato per facilitare coloro che soffrono di disturbi specifici di apprendimento (DSA), in particolare di dislessia, disgrafia e discalculia

Disponibile

Descrizione

Autore: Antonella Paoletti
Editore: Fabbrica dei Segni Editore
Anno della prima pubblicazione: 2018
Età di riferimento: dai 4 ai 7 anni e oltre
Tematica: scrittura in corsivo – insegnamento nella scuola dell’infanzia e nella scuola primaria – disgrafia – riabilitazione della scrittura – pregrafismo – cattiva scrittura


Il QUA-RIGA della scrittura è un quaderno in formato A4 pensato per agevolare i bambini nell’apprendimento della scrittura in corsivo. Il quaderno contiene una rigatura speciale, descritto dalla logopedista Antonella Paoletti ne Il Qualibro, il metodo di scrittura del corsivo pubblicato dalla stessa autrice insieme a Fabbrica dei Segni.
Al fine di facilitare la corretta collocazione delle lettere all’interno del rigo classicamente usato per la scrittura in corsivo, oltre ad evidenziare il binario centrale di colore giallo, si è utilizzato un escamotage del tutto nuovo e originale: quello di aggiungere al centro del binario centrale giallo una nuova linea tratteggiata, a cui si è dato il nome di linea di mezzeria, mutuando il termine dal Codice della Strada, dove il termine è usato per identificare quella linea che divide la carreggiata (nel nostro caso, il binario centrale) in due corsie. Questa nuova aggiunta è stata fatta in considerazione del fatto che molti degli elementi costitutivi del corsivo partono o finiscono a metà del binario centrale, in corrispondenza, per l’appunto, della linea di mezzeria, che rappresenta, idealmente, il punto in cui le lettere “si danno la mano” all’interno della parola.


Il Qualibro del Corsivo
Per imparare a scrivere in corsivo

Pensato inizialmente per la rieducazione della Disgrafia, il Qualibro può essere utilizzato con successo anche dai bambini della Scuola Primaria in fase iniziale di apprendimento del corsivo, dai bambini dell’ultimo anno della Scuola dell’Infanzia, dai bambini con insegnante di sostegno e da tutti i “cattivi scrittori” in genere. Il QUALIBRO contiene, infatti, tutto l’occorrente per imparare a scrivere in corsivo in maniera impeccabile senza bisogno di fotocopie o ulteriori quaderni.

Guardali tutti qui 

  • La Sezione per l’adulto (di colore viola) è presente solo nella versione integrale che costa 45 euro
  • La Sezione per la Scuola dell’Infanzia (di colore verde) costa 12 euro
  • La Sezione per la Scuola Primaria – prima parte (di colore arancione) costa 12 euro
  • La Sezione per la Scuola Primaria – seconda parte (di colore blu) costa 15 euro.


Biografia dell’Autrice
Antonella Paoletti è Logopedista, laureata presso l’Università di Padova, con esperienza ultratrentennale nel campo della riabilitazione del linguaggio orale e scritto, attualmente in servizio presso l’Asur di Pesaro, ha lavorato nell’ambito del Sistema Sanitario Nazionale in varie realtà delle regioni Lombardia, Emilia Romagna e Marche.
Parallelamente alla sua attività di terapista, si è sempre occupata anche di formazione, partecipando in qualità di docente a numerosi corsi di aggiornamento diretti a logopedisti, psicologi, operatori socio-sanitari e insegnanti di vario ordine e grado.
Svolge attività di docenza all’interno di Master in Neuropsicologia e Riabilitazione dei Disturbi Specifici di Apprendimento organizzati da varie Università.
Ha pubblicato articoli scientifici inerenti ai suoi progetti di ricerca, presentati a Congressi e Convegni attraverso poster e comunicazioni orali.


Contatti:
antonella.paoletti12@libero.it


Rassegna Stampa

  • Paoletti A. et al. (1988), Un’équipe al lavoro: attività 1987, programma 1988, LOGOPEDIA CONTEMPORANEA, anno 5, numero 3
  • Paoletti A., Stella G. (2008), Indici qualitativi di rischio negli Screening sui D.S.A, rivista DISLESSIA, Erickson, anno 5, numero 1
  • Paoletti A. (2016),“Avvio della scrittura in prima primaria: ecco perché «corsivo» è meglio”, rivista DISLESSIA Erickson, vol. 13, n. 2, maggio, pp. 223-247
  • Paoletti A., Verni O., POSTER “Laboratorio linguistico teorico/pratico nelle Scuole dell’Infanzia: cinque anni di esperienza Pesarese”, presentato al XXIV Congresso Nazionale AIRIPA ”I Disturbi dell’Apprendimento” nelle giornate del 9 e 10 Ottobre 2015