Descrizione
Autrice: Elisa Damian
Illustratrici: Elisa Damian, Eleonora Mattioli
Editore: Fabbrica dei Segni
Collana: l’ape Lucia e il suo micromondo
Collana: Giocare fa bene
Numero di pagine: 20
Formato: Cubotto più libricino 10 x 10 cm
Età di lettura: 5+
Tematica: Amicizia; rispetto di sé e degli altri; rispetto della natura; aiuto reciproco.
Lucia è un’ape che ama aiutare chi ha bisogno e stare con gli amici. Tra questi ci sono Ugo, il vermetto simpatico e pigrone che ama mangiare; Beatrice, la mosca viaggiatrice coraggiosa, che ama l’avventura; Tommasino, il ragno che crea case straordinarie e lavora sempre molto; Carlo, il grillo musicista un po’ disordinato e maldestro; Dora, la zanzara schiva e riservata. Attraverso i personaggi, la collana propone un modello educativo incentrato su alcuni valori, tra cui il rispetto di sé e degli altri, il comportamento prosociale, il rispetto della natura, l’empatia, l’ascolto e l’aiuto reciproco.
LA COLLANA
La collana L’Ape Lucia e il suo micromondo nasce dall’esperienza ventennale della logopedista Elisa Damian e tocca aree di interesse importanti sia per genitori che per insegnanti, terapisti dell’età evolutiva, logopedisti e neuropsicomotricisti. Le storie, nate con e per i bambini, sono semplici da leggere, scritte con un font e una spaziatura che facilitano il primo approccio alla lettura e alla comprensione dei contenuti. La collana, inoltre, è consigliata per letture condivise tra genitori e figli, insegnanti e allievi.
Una collana che è utile ai bambini, perché li avvicina alla lettura attraverso le emozioni e il rapporto con personaggi semplici, chiari e “vivi” e perché stimola le loro competenze attraverso la lettura e il gioco, la condivisione con i genitori del micromondo e dei suoi contenuti sia semantici che etici.
Una collana che è utile ai genitori, perché supporta e fornisce in modo semplice e immediato un modello educativo e pedagogico incentrato sui seguenti aspetti: il rispetto di sé e degli altri (attraverso il modeling fornito dai personaggi); il comportamento prosociale; il rispetto della natura; l’empatia, l’ascolto e l’aiuto reciproco; la piacevolezza della vita semplice e serena; l’importanza della laboriosità, al fine di ottenere risultati piacevoli per sé e per gli altri; il valore del riposo e delle esperienze creative, ludiche ecc. per capire e imparare.
Una collana che è utile ai logopedisti, neuropsicomotricisti e terapisti dell’età evolutiva in generale nonché per operatori scolastici ed educatori, perché affronta lo sviluppo del lessico in modo trasversale dagli 0 ai 10 anni circa, rinforzandone le acquisizioni e i collegamenti semantici; perché stimola in modo ludico sia il linguaggio che le abilità grafomotorie; perché favorisce l’interscambio adulto-bambino attraverso la lettura insieme, e la conversazione tematica sull’argomento letto.
Perché I terapisti dell’età evolutiva hanno bisogno di libri “pensati” , per la pratica clinica quotidiana con i bambini, soprattutto di libri facili, che stimolino adeguatamente le abilità di competenza, e che forniscano anche modelli di comportamento e azione adeguati ad una vita di relazioni sana e positiva.
BIOGRAFIA
Elisa Damian, laureata nel 1999 presso l’Università degli Studi di Ferrara, ha lavorato come libera professionista e come dipendente del Servizio Sanitario Nazionale (a Trento e a Feltre). Attualmente logopedista coordinatrice del Centro Le Valli di Longarone (BL), e libera professionista a Feltre (BL).
Esperta principalmente della riabilitazione-abilitazione logopedica in età evolutiva, ha conseguito il Master in Counseling educativo di I livello, presso l’Università Pontificia Salesiana di Mestre (VE), e la Laurea Specialistica in Scienze delle Professioni Sanitarie della Riabilitazione sempre presso l’Università di Ferrara.
Naturopata formata presso l’Accademia Galileo Galilei di Trento, coltiva piante officinali nel suo piccolo orto, con cui prepara tisane e unguenti.
Appassionata di illustrazioni per l’infanzia, da sempre disegna con i bambini durante il lavoro di logopedista, illustrando personalmente le parole-target e le storie per favorirne la denominazione, la comprensione, la ripetizione, l’apprendimento e la memorizzazione.
Disegnare con e per i bambini stimola la reciprocità e la condivisione delle parole e dei significati ad esse associati e la creazione di un piccolo momento fra i bimbi e gli adulti, in cui è possibile imparare, divertirsi e parlare assieme.
Eleonora Mattioli studia graphic design presso l’Accademia di Belle Arti Santa Giulia di Brescia. Tra i suoi interessi di studio vi sono la grafica editoriale, l’illustrazione ma anche web design e comunicazione pubblicitaria e visiva.
