AGGIORNAMENTO, INNOVAZIONE E CORAGGIO PER DSA
“IL LARIBINTO” PROMUOVERE LA DIDATTICA INCLUSIVA NEL 4° CONVEGNO CON COLLERONE, SALVO E PIAN

Al suo quarto appuntamento annuale, slittato dalla primavera all’autunno, l’Associazione Il Laribinto propone un nuovo approccio al tema della dislessia:
IL GIOCO “RADDOPPIAMO”, UN SUSSIDIO DIDATTICO PER I BAMBINI
Dalla rivista “La tecnica della scuola” n° 21 del 20/06/2014

Quante volte un insegnante si trova di fronte al problema di un alunno che scrive, per esempio , “cane “ per “canne” o “pala” per “palla”?
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